第81章
【啥啊不懂？】
【如果用was的话，就是说小教授潜意识认为他和兰尼合作是过去时，但是其实并不是这样的。
】 【哇，不愧是夏洛克，精准发现华点啊！我都没有在意为什么只有那句台词是用了现在进行时。
】 【下意识回复的时候，不用过去式，是不是在说明，小教授其实还有和兰尼合作的意愿？】 【哈哈哈感觉好有意思！不知道以兰尼为媒介，夏洛克和小教授能出现什么样的精彩互动？！】 【我只想看到两个人快点打起来！】 【小教授看来还是有被兰尼打动的啊！】 【小教授肯定是觉得留着兰尼有用吧？既然用的是现在进行时的话。
】 【我去二刷了，下次见！！】 “！！！！” 我顿时一震。
什么，这是峰回路转！ 我觉得，我又可以开心去上课了。
！ 第33章 33.「他把我关进去了」 这次案子虽然有预想对学校教授们影响很大,但是我没有想到这个影响辐射那么广大半个学校教授助教讲师以及博士们都接受相应的调查，导致学校职员出现了暂时的短缺。
有一些课已经暂时停掉了，由校方自己调整课程内容和进度。
我刚好读的是很基础的大一年级课,比起其他艰深的课程来说，相对应是比较容易调配教学资源，不至于停课。
然而,我有两节大课直接是莫里亚蒂教授代课了两周。
加上原来他自己的课,我一共有他三节大课。
他所在的教室持续人满为患,提前半个小时都不一定能找到特别好的位置,为此我非常怀念其他教授们。
除了上课老师发生变化之后,讨论课的助教和导师也变了很多,他们都被调去其他高年级的课,而我们大一的讨论课则选小考成绩在80分以上的同学暂代讨论课的助教。
原来一般要请学生作为助教,该学生必须已经读完此科目，且成绩优秀,学校就会发邀请函询问该学生愿不愿意当助教。
这次意外发生后,没有读完的学生也被赶着鸭子上架，但成绩方面要求得更高。
我在回学校读书发现大课变成莫里亚蒂教授代课之后，我就收到了四封学校的工作offer,分别来自四门大课。
工作内容其实就是,带着同班同学对课后作业的答案，互相讨论需要阅读的文献，答疑解惑，遇到大问题就提前和教授商讨后，回教室告诉其他学生。
工作内容其实并不完全牵扯到教学的高度。
因为学校不允许对外讨论时薪，我就不说工资了。
】 【哇，不愧是夏洛克，精准发现华点啊！我都没有在意为什么只有那句台词是用了现在进行时。
】 【下意识回复的时候，不用过去式，是不是在说明，小教授其实还有和兰尼合作的意愿？】 【哈哈哈感觉好有意思！不知道以兰尼为媒介，夏洛克和小教授能出现什么样的精彩互动？！】 【我只想看到两个人快点打起来！】 【小教授看来还是有被兰尼打动的啊！】 【小教授肯定是觉得留着兰尼有用吧？既然用的是现在进行时的话。
】 【我去二刷了，下次见！！】 “！！！！” 我顿时一震。
什么，这是峰回路转！ 我觉得，我又可以开心去上课了。
！ 第33章 33.「他把我关进去了」 这次案子虽然有预想对学校教授们影响很大,但是我没有想到这个影响辐射那么广大半个学校教授助教讲师以及博士们都接受相应的调查，导致学校职员出现了暂时的短缺。
有一些课已经暂时停掉了，由校方自己调整课程内容和进度。
我刚好读的是很基础的大一年级课,比起其他艰深的课程来说，相对应是比较容易调配教学资源，不至于停课。
然而,我有两节大课直接是莫里亚蒂教授代课了两周。
加上原来他自己的课,我一共有他三节大课。
他所在的教室持续人满为患,提前半个小时都不一定能找到特别好的位置,为此我非常怀念其他教授们。
除了上课老师发生变化之后,讨论课的助教和导师也变了很多,他们都被调去其他高年级的课,而我们大一的讨论课则选小考成绩在80分以上的同学暂代讨论课的助教。
原来一般要请学生作为助教,该学生必须已经读完此科目，且成绩优秀,学校就会发邀请函询问该学生愿不愿意当助教。
这次意外发生后,没有读完的学生也被赶着鸭子上架，但成绩方面要求得更高。
我在回学校读书发现大课变成莫里亚蒂教授代课之后，我就收到了四封学校的工作offer,分别来自四门大课。
工作内容其实就是,带着同班同学对课后作业的答案，互相讨论需要阅读的文献，答疑解惑，遇到大问题就提前和教授商讨后，回教室告诉其他学生。
工作内容其实并不完全牵扯到教学的高度。
因为学校不允许对外讨论时薪，我就不说工资了。