第274章
“尊命。
”曹丕恭敬地作了一揖。
且就在曹丕与蔡吉对答之际，赵云突然打断了二人的对话，却见他指着远方一坐土黄色的城池说道，“主上，前方便是东武城。
” 东武是崔琰在清河的隐居之所，五百年后闻名于世的京杭大运河将从这里穿过，.蔡吉一行人衣着气质非凡，一经入城便引起了不少人注意。
不过东武虽小，风气颇正，加之赵云等人一看就是武艺高强之辈，因此周围投来的眼光大多带着好奇与敬畏。
在询问了当地百姓之后，蔡吉等人很快就找到了崔府所在。
崔府的门房显然是见过大市面的，在得知来者是齐侯之后，他并没有表现出献媚之情。
而是一面恭敬地请蔡吉等人稍等片刻，一面持蔡吉的拜帖快步入府通报。
不多时，从崔府内走出了一个眉目疏朗的年轻男子。
那男子一见蔡吉便信步上前，躬身施礼道，“东武崔林见过齐侯。
族兄正于书房授课未能出迎，还请齐侯见谅。
” “无妨。
”蔡吉拱手还礼，继而提议道，“不知孤可否一同听课？” 蔡吉后半句话显然出乎了崔林的意料。
却见他先是愣了一下，旋即恭敬地抬手要请道，“齐侯请。
” 在崔林的带路下，蔡吉等人很快就来到了崔府书房外。
但见若大的院落中摆放着刀枪棍棒，俨然就是一练武校场。
但正对面的书房之中却传来了朗朗读书声。
联想到崔琰少好击剑，尚武事，如此景象倒也不足为奇。
蔡吉抬手阻止了打算进屋向崔琰通报的崔林，兀自带着曹丕悄无声息地走进书房，寻了一个角落坐了下来。
崔琰师承东汉经学大师郑玄，故时常会有游学士子来其府上求学。
此刻屋中就坐着三名年轻士子，其中一人正朗声阅读《论语？泰伯》中的句子，“子曰：民可使由之，不可使知之。
” 堂上坐着的崔琰则闭目倾听，似乎并没有注意到不请自来的蔡吉与曹丕。
然而就在那士子念完全句之后，崔琰却突然睁开双眼，平视着角落里的蔡吉张口问道，“来者可是齐侯？” 崔琰声姿高畅，骤然发问，令在场众人的视线都集中在了蔡吉身上。
面对周遭惊讶而又好奇的目光，蔡吉恭恭敬敬地朝崔琰俯身一拜道，“晚辈蔡吉见过季珪。
” 崔琰上下打量了一番蔡吉，随即抚着四尺长须问道，“素闻齐侯出身书香门第，不知对先前那句先师之言有何见解？” 蔡吉没想到崔琰一上来连招呼都不打，直接就要考校的学问，不禁在心中苦笑这句话在后世可是有多重含义的哟。
但对方既已抬出了她的家族，身为“书香闺秀”的蔡吉就必须得亲自接招，不可假借曹丕之手。
于是在稍稍整理了一下措词之后，蔡吉决定依照目前所实施的政略来解释句子，却见她清了清嗓子，斯条慢理道“此句出自《论语？泰伯》，之前还有一句，子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
故孤以为此句应念作：民可，使由之，不可，使知之。
” 蔡吉独特的断句方式令包括曹丕、崔林在内的一干青年士子皆露出了惊讶之色。
显然他们学《论语》至今还没碰到过如此念法。
先前念书的士子更是瞪起了眼睛，若非碍于蔡吉齐侯的身份，怕是早已跳起同这小女子理论一番了。
然而崔琰却依旧不动声色地向蔡吉颔首道，“愿闻其详。
” 蔡吉则顺着的思路继续解释道，“上句言教化，下句言行政。
即百姓知理，可使由之，百姓不知理，则需以诗、礼、乐教化其知之。
如此方合先师‘有教无类’之意。
” 面对蔡吉联系上下文的分析，先前还一脸震惊的士子，都不约而同地陷入了沉思之中。
本来“民可使由之，不可使知之”这句话的解释是，国家统治百姓
”曹丕恭敬地作了一揖。
且就在曹丕与蔡吉对答之际，赵云突然打断了二人的对话，却见他指着远方一坐土黄色的城池说道，“主上，前方便是东武城。
” 东武是崔琰在清河的隐居之所，五百年后闻名于世的京杭大运河将从这里穿过，.蔡吉一行人衣着气质非凡，一经入城便引起了不少人注意。
不过东武虽小，风气颇正，加之赵云等人一看就是武艺高强之辈，因此周围投来的眼光大多带着好奇与敬畏。
在询问了当地百姓之后，蔡吉等人很快就找到了崔府所在。
崔府的门房显然是见过大市面的，在得知来者是齐侯之后，他并没有表现出献媚之情。
而是一面恭敬地请蔡吉等人稍等片刻，一面持蔡吉的拜帖快步入府通报。
不多时，从崔府内走出了一个眉目疏朗的年轻男子。
那男子一见蔡吉便信步上前，躬身施礼道，“东武崔林见过齐侯。
族兄正于书房授课未能出迎，还请齐侯见谅。
” “无妨。
”蔡吉拱手还礼，继而提议道，“不知孤可否一同听课？” 蔡吉后半句话显然出乎了崔林的意料。
却见他先是愣了一下，旋即恭敬地抬手要请道，“齐侯请。
” 在崔林的带路下，蔡吉等人很快就来到了崔府书房外。
但见若大的院落中摆放着刀枪棍棒，俨然就是一练武校场。
但正对面的书房之中却传来了朗朗读书声。
联想到崔琰少好击剑，尚武事，如此景象倒也不足为奇。
蔡吉抬手阻止了打算进屋向崔琰通报的崔林，兀自带着曹丕悄无声息地走进书房，寻了一个角落坐了下来。
崔琰师承东汉经学大师郑玄，故时常会有游学士子来其府上求学。
此刻屋中就坐着三名年轻士子，其中一人正朗声阅读《论语？泰伯》中的句子，“子曰：民可使由之，不可使知之。
” 堂上坐着的崔琰则闭目倾听，似乎并没有注意到不请自来的蔡吉与曹丕。
然而就在那士子念完全句之后，崔琰却突然睁开双眼，平视着角落里的蔡吉张口问道，“来者可是齐侯？” 崔琰声姿高畅，骤然发问，令在场众人的视线都集中在了蔡吉身上。
面对周遭惊讶而又好奇的目光，蔡吉恭恭敬敬地朝崔琰俯身一拜道，“晚辈蔡吉见过季珪。
” 崔琰上下打量了一番蔡吉，随即抚着四尺长须问道，“素闻齐侯出身书香门第，不知对先前那句先师之言有何见解？” 蔡吉没想到崔琰一上来连招呼都不打，直接就要考校的学问，不禁在心中苦笑这句话在后世可是有多重含义的哟。
但对方既已抬出了她的家族，身为“书香闺秀”的蔡吉就必须得亲自接招，不可假借曹丕之手。
于是在稍稍整理了一下措词之后，蔡吉决定依照目前所实施的政略来解释句子，却见她清了清嗓子，斯条慢理道“此句出自《论语？泰伯》，之前还有一句，子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
故孤以为此句应念作：民可，使由之，不可，使知之。
” 蔡吉独特的断句方式令包括曹丕、崔林在内的一干青年士子皆露出了惊讶之色。
显然他们学《论语》至今还没碰到过如此念法。
先前念书的士子更是瞪起了眼睛，若非碍于蔡吉齐侯的身份，怕是早已跳起同这小女子理论一番了。
然而崔琰却依旧不动声色地向蔡吉颔首道，“愿闻其详。
” 蔡吉则顺着的思路继续解释道，“上句言教化，下句言行政。
即百姓知理，可使由之，百姓不知理，则需以诗、礼、乐教化其知之。
如此方合先师‘有教无类’之意。
” 面对蔡吉联系上下文的分析，先前还一脸震惊的士子，都不约而同地陷入了沉思之中。
本来“民可使由之，不可使知之”这句话的解释是，国家统治百姓