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第131章

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    他学了答题规格以后,就狂作文章,带了小册子背诵精彩句子,相当于现代语文的作文素材。

     大段的时间,他都是在作文。

     古代作文短,初期是熟悉格式的走量,他不拘好不好,想到句子就往上面写。

     过后也总结“错题集”,还有“优秀句子”合集。

     这些是他自己的产物,能直接写上卷子。

     刷题有顺序,他习惯的方式是由大到小,一开始不抠细节。

     备战科举也同样,先大量阅读,熟悉“教材”。

    再大量作文,熟悉“题型”。

     再到现在的名师指点,同窗交流。

    他大量的“错题”得到改正,在这基础上,继续作文。

     他有取舍,正经拼才华,他比不过古代书生。

     所以学习时,重点锻炼的能力是,把他对题目的解答,转换为八股文。

     相当于文言文翻译。

     不过他是把白话,翻译成文言文。

     再加点限制。

     字数限制,格式限制。

     这个思路转变后,科举似乎也不那么难。

     出发前一天,家里提前过中秋。

     江知与叫人做了月饼模具,其中有小鱼、星星、爱心。

     谢星珩一看就笑,跟他挨着压模时,想到了些表情包。

     什么“你给我小星”“我觉得布星”。

     谐音梗。

     江知与听得懂。

     他会做衣服,绣工还不错,听着就想做个布星、小星星。

     谢星珩坏心眼儿:“你知道小鱼有什么吗?” 他使坏,江知与也想听。

     “什么?” 谢星珩说:“有一种说法,人懒、过得安逸、目标是为了躺平,自己连翻身都不想动,这叫咸鱼。

    ” 江知与看他。

     谢星珩慢悠悠道:“与之相对的,忙里偷闲,就叫摸鱼。

    ” 江知与突地红脸。

     他大胆道:“我们现在是什么?” 谢星珩把特殊模具的月饼,以小鱼、爱心、星星的顺序摆好。

     “忙里偷闲,我在摸鱼,你在爱我。

    ” 第39章封赏到 上京赶考的路线稍有变动,大方向不改。

     先走水路到府城,再转陆路去京都。

     张佑带了三个人护送,徐诚连夜给江知与发求助信号,获得江知与的点名,拗不过徐诚的娘亲穆彩凤,没能把他捎带上。

     人站码头,徐诚欲哭无泪。

     “我完了……等你回来,我指定已经成亲了……” 他比江知与大,年初满的十八,虚岁算十九。

    眼看着今年要过完了,他娘把他当二十岁的“老哥儿”看待。

     从前对他的亲事,着
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