第180章 第2页
的字，他们也能分辨出好和不好了。
得了楚夏的允许，孩子们迫不及待地提起自己的笔开始在木片上挥舞自己手里的笔。
他们按照楚夏要求他们的用握钢笔的姿势握毛笔，但毛笔较大，他们握得很别扭，废了好大劲儿他们才把这个“字”字写好。
写完后，他们对比了自己写的和楚夏写的，结果真的是惨不忍睹，他们都不好意思把自己写的拿给楚夏看。
写的好一点的，还能看出他们写的是一个什么字，糟糕的，都快糊成一团了。
楚夏见他们脸上兴奋的表情都转化为了黯然和不好意思，也知道他们的结果肯定不怎么样。
楚夏没有察看他们写的字，她还是要给孩子留点面子。
因为如果是她自己，她肯定也不好意思把做得很差的作业拿给师长看。
“第一次写字写不好很正常，等我教你们正确的书写方法，学会后就不会这样了，我第一次写字写得也不好看，多多练习，你们以后也能写成我这样甚至比我写的更好。
”楚夏安慰他们。
孩子们虽然觉得自己不太可能达到楚夏的程度，但这话确实让他们失落的情绪好了两分。
“现在，我们正式开始学习毛笔字吧！”楚夏说，“不过，在写字之前，你们要学会正确的坐姿和握笔姿势。
” 楚夏按照她学软笔时老师教她的流程教这些孩子，一节课时间太短，根本学不了多少，刚教完握笔姿势就到时间了。
学习毛笔不是一朝一夕的事情，楚夏也不急于这一时，便让孩子们放学后自己回去练习。
剩下的两节课，她继续上语文和数学。
中午时，炎还没有回来，楚夏随意弄了点吃的，小睡了一会儿便继续了她的抄录大业。
一个冬天下来，炎和雷他们给楚夏做了好一千多卷竹简，足够她用很长一段时间了。
尽管写了一年多的毛笔字，但楚夏还是更习惯用钢笔，她用毛笔写字的速度比不上钢笔，抄录的时候还要整理资料，因此，抄一卷竹简的用时还挺长的。
除了药典上的
得了楚夏的允许，孩子们迫不及待地提起自己的笔开始在木片上挥舞自己手里的笔。
他们按照楚夏要求他们的用握钢笔的姿势握毛笔，但毛笔较大，他们握得很别扭，废了好大劲儿他们才把这个“字”字写好。
写完后，他们对比了自己写的和楚夏写的，结果真的是惨不忍睹，他们都不好意思把自己写的拿给楚夏看。
写的好一点的，还能看出他们写的是一个什么字，糟糕的，都快糊成一团了。
楚夏见他们脸上兴奋的表情都转化为了黯然和不好意思，也知道他们的结果肯定不怎么样。
楚夏没有察看他们写的字，她还是要给孩子留点面子。
因为如果是她自己，她肯定也不好意思把做得很差的作业拿给师长看。
“第一次写字写不好很正常，等我教你们正确的书写方法，学会后就不会这样了，我第一次写字写得也不好看，多多练习，你们以后也能写成我这样甚至比我写的更好。
”楚夏安慰他们。
孩子们虽然觉得自己不太可能达到楚夏的程度，但这话确实让他们失落的情绪好了两分。
“现在，我们正式开始学习毛笔字吧！”楚夏说，“不过，在写字之前，你们要学会正确的坐姿和握笔姿势。
” 楚夏按照她学软笔时老师教她的流程教这些孩子，一节课时间太短，根本学不了多少，刚教完握笔姿势就到时间了。
学习毛笔不是一朝一夕的事情，楚夏也不急于这一时，便让孩子们放学后自己回去练习。
剩下的两节课，她继续上语文和数学。
中午时，炎还没有回来，楚夏随意弄了点吃的，小睡了一会儿便继续了她的抄录大业。
一个冬天下来，炎和雷他们给楚夏做了好一千多卷竹简，足够她用很长一段时间了。
尽管写了一年多的毛笔字，但楚夏还是更习惯用钢笔，她用毛笔写字的速度比不上钢笔，抄录的时候还要整理资料，因此，抄一卷竹简的用时还挺长的。
除了药典上的